本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，也是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。全书主要包括...
2015.12
本教材为《教师教育课程标准（试行）》教材大系之一，依据课程标准理念，对应中学职前教师教育的“教育研究...
2015.9
本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版第一版于20世纪80年代在美国问世后，受到教师、教育管理人...
2016.1
本教材通过对教育研究方法领域的一般性问题的介绍，旨在使学生获得关于教育研究方法的系统性知识。本教材内...
2015.7
本书遵循裴娣娜《教育研究方法导论》的章目编排，共分为15章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结...
2016.1
本书广泛地吸取了我国和西方教育科学研究的丰硕成果，全书对教育研究方法的一般原理，教育研究的构思和设计...
2015.12
本书是教育类学术专著，全书共17章。本次修订是在2010年的第五版《现代教育研究方法》的基础上再修订为第六...
2016.11
本书由具有较丰富教授“教育研究方法”课程教学经验，同时长期从事教育科学研究且成果较显著的教师集体合作编...
2015.6
本书由具有较丰富教授“教育研究方法”课程教学经验，同时长期从事教育科学研究且成果较显著的教师集体合作编...
2015.6
本书系统讲述了教育研究的基本方法和路径，尤其是分门别类地讲述了三种不同路径的使用方式方法和相关理论，...
2015.6