以大概念的理念进行科学教育

该书为《科学教育的原则和大概念》姊妹篇。由韦钰院士再次亲自翻译。内容介绍:今天的学生将成长为未来的社...

2016.3

教育创意在温州

本书围绕“课程教学与学生发展”“校本研修与教师发展”“管理创新与学校发展”“校园建设与环境优化”四大教育主题...

2016.8

完整的科学教育

本书为作者在南开大学哲学学院的博士论文修订版。本书从科学引发的人类生存困境的反思批评入手,指出科学危...

2016.6

浙江省博物馆十佳青少年教育项目

该书的教育项目案例为全省各博物馆根据自身资源面向青少年儿童策划组织的教育活动项目,主要包括人文、自然...

2016.10

教学管理与教育思维创新

本书讲述了教学管理的基本概念与理论、教育思维的理论与实践、教育思维的教育观与教育操作思路、教学管理中...

2016.9

教育经济与管理

本文将从高等教育经济学、管理学的基本概念来对教育经济与管理的内涵进行总结和概括,结合案例对教育经济与...

2016.8

教育思维与模式创新

《教育思维与模式创新》一书是一本学术研究著作。本书通过研究教育思维与模式创新及两者之间的关系,深化人...

2016.9

教育经济与管理研究

该书为研究和探讨教育经济与管理问题的论文集。该书主要从教育政策与法律、大学绩效评价、高校外籍教师管理...

2016.12

科学本质与科学教学

美国科学家、教育家施瓦布在20世纪60年代发起的科学探究教学实践探索,在现代教育史上具有重要地位,至今仍...

2016.11

从课堂开始的创客教育

本书从普通课堂的细节切入,理性探讨创客教育和创造力培养在教育中的角色,指出解决日常问题的能力才是创造...

2016.7