本书是高等学校教育技术专业教学指导委员会组织编写的专业主干课教材之一。本书的主要内容包括：绪论、传播...
2005.08
本书结合当前我国中小学科技教育改革发展，以全面提高青少年科学素养和创新精神为宗旨，根据全民科学素质行...
2019.12
本书结合当前我国中小学科技教育改革发展，以全面提高青少年科学素养和创新精神为宗旨，根据全民科学素质行...
2019.12
当前各级各类学校正在启动校园创客空间建设相关的项目，积极开展形式多样的校园创客活动，形成了浓厚的创客...
2020.1
在回顾科学教育研究的历史中，Fensham教授分析了科学教育作为一个研究领域的身份的演变，研究者作为人的特...
2012.11
本书由中国科学技术协会科学技术普及部“高层次科普专门人才培养教材建设项目”资助翻译，原著为美国国家科学...
2020.6
本书为北京史家小学科技教师、史家小学科技馆馆长、全国十佳科技教师张培华的教学教育专著。北京市东城区史...
2014.9
本书着眼于信息化进程中教育传播所呈现的新特征、新发展，借用多个学科观点和视角进行解读和探讨，力求在现...
2013.5
本书从哲学的高度分析了科学教育的性质和科学教育目标的现代演变，介绍了后现代主义思想对科学教育的影响，...
2006.
《中国科学教育发展报告2015》依据大量详实权威的数据，采用独特新颖的理论视角，对近年来特别是第八次基础...
2015.10