本书是高校教材，主要阐述了学校教育社会学的相关内容。
2003.08
本书作者对近现代教育中的人学观提出了自己的研究框架和研究成果，回答了教育学中的对人的理解的问题。
2003.10
本书是华南师大教育科学学院的教材。内容共10章，包括教育社会学概述、社会结构和教育的社会功能、社会流动...
2003.07