本书运用社会学的理论与方法，将教育活动作为一种社会活动，对它的各种形态进行了广泛和深入的分析与研究。...
2007.11
本书主要讨论三方面的内容，第一，教育社会学理论（包括古典理论和当代理论），并且还特别讨论了相关的生育...
2007.04
本书分4部分,共16个章节，作者试图建构一种批判的和可能性的语言，把学校教育与社会公共生活联系起来，以期...
2018.6
2016年7月21日至27日，北京大学社会学系举办了第二届教育社会学高级研讨班，本文集为研讨班学员优秀论文的...
2016.11
本书分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为，由于每个人对“好生活”都有着各自的理解，...
2016.7
本书系统介绍了西方发达国家小组工作的理论和实践以及当今国内小组工作的新探索，并选编一些高校小组工作的...
2010.9
本书是作者多年来从事教育理论研究与实践经验的结晶。本书注意到了学科的完整性，在相关理论的叙述中使教育...
2006.01
本书对“新”教育社会学进行了系统的研究，考察了“新”教育社会学从新方向到再生产理论等方面连续与断裂的学术...
2004.06
《中国高等教育评论（第2卷）：高等教育研究的社会责任》专辑为丛书第二本，众多专家学者就高等教育研究的...
2011.12
本书选取2010年前后出版的15部国外教育社会学代表性著作，对其进行分析、述评和导读，以期使我国学者了解西...
2015.7