本书是美国教育传播与技术协会（AECT）近年来编写的带有领域性、基础性和共识性的重要著作，它修正、深化了...
2010.10
本书重在强调如何将培训所学应用于教学实践，采用“文本教材+配套光盘+网络培训平台”的立体化教材建设模式，...
2010.2
本书是高等师范院校本科学生的必修课程，其教育目标是使高等师范院校学生能够熟练掌握教育技术的基本理论和...
2011.1
本书主要训练内容包括：数字化教学资料的获取与组织、平面媒材的获取与加工、动画素材的设计与制作、音视频...
2010.12
本书在2004年第1版教材的基础上，根据几年来的教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容都做了较大更新...
2010.10
本书是“十一五”国家级规划教材。本书以信息技术教育应用为主线，以教育革新思维为指导，以学习过程设计与学...
2010.8
本书分9个模块，主要介绍了数字化学习资源的管理与应用、多媒体素材的获取与加工、教学演示文稿的设计与制...
2010.8
本书共6个模块，包括教育技术与教育信息化、媒体技术与教学、信息文化与信息素养、信息化教学系统设计、数...
2010.5
本书以教学设计理论为主线，介绍了信息媒体处理技术和集成平台等应用知识，探究如何使用高效教育技术实现教...
2010.3
本书探讨了学与教的一般理论，并特别针对现代信息技术环境总结了利用网络和资源进行教、学的方法和经验。本...
2011.1