本书为全国高等教育自学考试教育学专业的指定教材，供自考教育学专业的考生学习“教育管理原理”课程使用。全...
2017.11
教育的创新,首先应是教育理念的创新。教育理念的创新,必须变革固有的僵化的思维模式.教育思维模式对教育理...
2017.12
随着教育手段的发展和学生获取信息手段的不断丰富，学校教学模式的创新刻不容缓。教学管理是学校的日常工作...
2017.10
作者以生动的笔触，向广大读者介绍了其30多年教育教学管理方面的成功经验，特别是乌鲁木齐实验学校通过一系...
2017.8
本书以改善中国教育管理者的知识状况，提升教育管理者的实践水准为写作初衷，分别从思想力、执行力、学习力...
2017.6
教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子，帮助一个孩子在未来的生活中更成功的寻找自...
2017.4
通过理论和实践两个方面，从一线教育教学和管理视角出发，对班级管理，教师发展，家长教育，师德师风，英语...
2017.11
本书围绕“幸福教育”的主题展开论述，“幸福教育”的内涵是在教育管理实践中体现师生的整体关联，情感的动态涌...
2017.9
在过去传统教育观念的影响下，学校教育管理依然在很多方面存在着诸多问题。在教育理论快速发展的当今社会，...
2017.8
本书内容丰富多彩，它包涵了理论和实践的各个方面，收录了国内外最新理论科研成果及实践操作方法，对我国教...
2017.11