本书是对在学校中推广正面管教的讲师在培训中所做活动的指南，主要侧重于社会-情感学习，也涵盖了其它技能...
2015.9
本书论述教育管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有...
2015.7
教育是一门学问，教育需要智慧，教育管理需要智慧。多年来，作者一直努力摸索切身实践，感受颇深。书中，作...
2015.7
本书从不同的层面和角度对当代教育管理进行了全面的分析与研究，内容包括：教育管理的理论基础和基本依据，...
2015.6
本书是一本教育管理及教育工作的专著。书中主要介绍了作者在参加卓越校长培训过程中的见闻和感悟。特别在北...
2015.
本书的内容来源于作者30年的教育管理实践，包括：探索文化管理之魅、永恒的质量、追寻文化之梦等，共四部分...
2015.5
本书是与全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《教育管理心理学自学考试大纲》和其组编的教材《教育管理心...
2015.6
本书是针对教育管理问题，将教育学、管理学与系统论融合在一起，通过具体事例，来讨论管理之理的一本书。分...
2015.5
本书主要是以现代精神为现代教育管理服务的，旨在通过搭建一个具有宏观视野与专业知识的平台来促进教育管理...
2015.4
本书的撰写是基于作者多年的教育经验并广泛收集了我国各级教育管理的实践资料而写成的，在写作过程中还对于...
2015.1