国际学生评价项目(PISA)测试样题

本书呈现了国际经合组织在过去三轮(2000年,2003年和2006年度)国际大型学生学业发展测试中已经公布了的阅...

2016.12

形成性评估的研究与实践

阅读本书,可以认识到形成性评估的重要功能,避免其可能出现的负面影响,熟悉主要课程的形成性评估方案,明...

2016.8

义务教育均衡发展评估监测实践研究

书中主要论述了义务教育均衡发展评估监测研究的背景,理论基础,基本原则,国内外相关研究简介,介绍了所设...

2016.4

质量与公平

国际学生评估项目”(Programme for InternationalStudent Assessment,简称PISA)是经济合作与发展组织(OEC...

2016.12

学业评价

本书是高校教育类专业本科生及硕士研究生教材,也可作为中小学教师的职后培训教材。全书清晰阐述评估学生学...

2016.

教育测量与评价纲要

本书从当前中小学学校管理需要出发,对教育教学中所涉及的教育统计、测量与评价技术问题进行了长期的研究与...

2016.10

教育评估公信力研究

本书首先描绘并呈现了当前社会领域出现的“信任危机”以及教育评估实践中的“信任难题”,指出当前我国教育评估...

2016.9

教育评价学

教育评价学是一个跨学科的综合研究课题。《教育评价学-理论与实践》是武汉大学中国科学评价研究中心和武汉...

2016.6

教育测量与评价

教育测量与评价是所有成功教学的基础,它不仅在教育科学体系中占有显赫的地位,而且在教育教学过程中具有重...

2016.7