本书主要面对中小学及其他教育机构的管理者，最大亮点在于理论与实践的结合。在每一章的结尾部分，专门设计...
2015.4
本书，在广泛阅读文献以及深入调查研究的基础上，结合课题研究，在对高校教师专业伦理的内涵及其相关概念明...
2013.6
本书是给那些没有读过伦理学也没有接触过教育伦理学的青年大学生或在职教育工作者而写的一本普及读物。它是...
2009.10
本书是四川省教育发展中心2004年的立项专题“教学伦理研究”的研究成果，分别从教学目的、教学评价、教学内容...
2008.03
本书指出“信奉人性价值与尊严的教育工作者皆认定：追求真理、追求卓越、培养民主观念、具有无与伦比的重要...
2005.08
本书是一本关于研究教育伦理的专著，是通过人的性情教育，而使每个人达到人性美丽的高峰，以教育人、引导人...
2004.12
本书直追教育伦理的基本问题、进入教育的具体领域，对构成教育的各个要素作伦理的审视，然后得出相应的命题...
2010.7
本书为上海师范大学“教育伦理”集刊，已出6辑，本辑为第七辑，围绕“新时代教育伦理道德与我国教育现代化”的...
2020.
围绕新时代教育理论、立德树人与教师发展的主题，较为深入的探讨了中国特色的教育理论学理论建构、新时期师...
2019.
《伦理学与教育》是20世纪英国分析教育哲学思想家彼得斯的代表作，分别从教育的概念、教育的伦理学基础和教...
2019.