传统文化丰富的内涵蕴藏着无数的教育理念，本书用平实的语言介绍传统文化中的教育大家，带领读者解析传统文...
2019.6
本书作者向中华经典寻求教育智慧，用中国智慧破解教育的难题，以孔子的教学方法、老子的教育哲学、《学记》...
2019.11
本书以中华文明的“轴心时代”作为课题研究的时间节点，以教育史学为视角，将中国轴心时代教育家的教育思想作...
2019.12
目前中央提倡的构建社会主义和谐社会，其核心价值观是中华民族优秀传统文化尤其是儒家文化精髓的凝聚和体现...
2019.9
对传统思想研究的目的不能仅仅止步于弄清史实，还原历史的本来面目，而是要在弄清历史“是什么”的基础上投射...
2019.5
中国传统儒家教育思想将“成人”与“成器”看做是不可分割的教育目标。通识教育旨在培养关心人类共同利益的、完...
2019.5