本书从理论上阐释道家教育的目的、作用，教学过程、教学原则、教学方法的著作。探讨道家教育理论的相对完整...
2013.8
本书分为“书院精神与书院制度”、“儒家的人文教育”、“演讲与访谈”三个部分，从“长江流域书院与长江文化”、“...
2013.1
《论教育》汇集了王云五先生关于春秋战国诸子教育思潮的研究成果，以及他对中外现代教育现状的调查研究结果...
2013.3
本书系王云五先生对历代教育思想研究之总论。主要涉及为学目标、为学方法、教育目标、教育方法、教育科目、...
2013.3
《宋元教学思想》系王云五先生对宋元时代教学思想之系统讲述。主要阐释了范仲淹、欧阳修、王安石、司马光、...
2013.3
《先秦教学思想》系对先秦时期教学思想之概述，主要介绍了孔子、曾子、孟子、荀卿、老子、庄子、墨子、管仲...
2013.3
全书共分两个部分：第一部分为“根在河洛”。主要介绍河洛文化的意蕴及其在华夏文化中的地位，同时，按照历史...
2012.10
本书是应用知识社会学的理论与方法，对以教育民主主义为代表的民初教育精神的一种尝试性研究。在祥尽爬梳民...
2012.10
本书荟萃的文章、对话和札记，是柯小刚近年来在道里书院与诸位学人对话、切磋的研究成果，分为经史微言、古...
2012.
中国传统教育思想是中国教育现代化的源头。本书以文选的形式，选编了中国历史上有关教育、教化的著名文论典...
2012.7