本书作者以“爱弥儿”从出生到成长为一个青年的经历，委婉而科学地表达了他的教育理念和教育方法，值得学习和...
2012.2
在此书中，卢梭通过对他所假设的教育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。
2011.8
本书以当代中国教育研究者的视角，穿越时空重新审视举世闻名的法国教育家、“儿童的发现者”--卢梭的系列教育...
2011.3