欧内斯特·L.博耶是美国20世纪八九十年代最有影响力的教育家之一，长期专注于美国公共教育，其有关教育研究...
2019.6
本书对斯金纳关于教育教学方面的学说及其对当前教育实践的启示和指导进行了的阐述和分析。在内容架构上，本...
2018.11
阿普尔是美国当代批判教育学的重要人物，近年来，他的著作被陆续译介到中国，受到教育界人士愈来愈多的重视...
2014.4
本书几乎涉及到了杜威所有的教育著作，从三个角度解读了杜威的教育思想。第一是从对人类安全感获得和认识论...
2015.12
本书以20世纪美国教师教育思想为考察对象，考察各种教师教育思想背后的价值取向，分析不同价值取向的教师教...
2009.05
本书在作者博士论文的基础上修改而成。本书从“对话”的角度，探讨了杜威教育思想在中国的传播和发展，全书分...
2008.09
本书在作者博士论文的基础上修改而成。本书较为系统地梳理了杜威教育思想在日本传播、发展和应用的脉络，对...
2008.09
本书致力于从杜威的社会背景和个人行动的关系中，深入解读杜威教育思想在哥伦比亚大学时期的形成过程。主要...
2015.11
20世纪70年代以来，阿普尔秉承美国进步主义教育的文化传统，通过将分析哲学、现象学、知识社会学、批判理论...
2014.9
杜威的美育思想是一个系统，主要阐述了艺术是什么、艺术是如何生成的及其艺术的作用等问题。本书对杜威美育...
2018.7