本书主要内容为推广学生德育教育中的励志教育，内容主要有励志教育的时代意义；用科学励志观、践行让学生用...
2014.7
本书主要研究了思想政治工作与和谐校园。随着社会经济的发展，加强思想政治工作创新研究，加强理论建设，树...
2013.12
本书稿在研究仙桃市仙源学校注重“孝行”、“雅行”教育实践的基础上，展开对孝雅教育的研究和探索。从典型个案...
2013.11
本书分理论篇、实践篇、拓展篇，共十四章。理论篇中探讨了德育的起源、德育现象与本质、德育功能与价值、德...
2013.10
在当今的课程及相应的教学过程中，存在着一种过于注重知识的传授及智力培养的现象与问题，把课程价值的追求...
2013.12
本书积极探索塑造两个统一，培养学生道德自主能力和提高遵守社会公德规范的自觉性有机统一机制的方式，实现...
2013.8
①从理论上说明学校德育民族性的必要性，研究学校德育的民族性问题，分析和批判当前中国学校德育使命，明确...
2013.9
长期以来，道德教育在我国学校教育中一直占据重要地位。但是，德育实效不高，却是教育领域内不争的事实。德...
2013.9
本书是作者多年来教学经验和心得的总结，从“课题领航，以德为先；理性思考，以德塑人；魅力课堂，以德启智...
2013.8
人格的形成与发展受诸多因素影响。研究者普遍认为，人格是遗传、社会文化、家庭环境与教养方式、学校教育及...
2013.9