经过十余年教育改革的洗礼，我们发现《学会关心》比它刚出版的时候更具有现实意义。在今天对于标准化、问责...
2014.11
本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点编写教材。本书编者结合时代特点，吸收学术界最新研究成果，在...
2014.7
本书针对世界各国普遍存在的思想政治教育现状，重点研究梳理国外包括欧美、亚洲具有代表性的主要国家以及中...
2014.5
积极道德教育是积极心理学研究成果在道德教育中的拓展和运用，也是针对传统和现实社会中消极德育的问题和弊...
2014.2
本书第一章至第四章从宏观角度出发，全方位地分析了比较思想政治教育的历史发展、研究对象、研究意义、研究...
2014.1
成人初显期的学校德育是指个体从儿童到成人转换这一人生阶段所进行的德育实践活动。从教育对象上来看，主要...
2014.4
苏联解体后，俄罗斯面临着艰难的政治和经济转轨以及前所未有的道德困境和危机，世纪之交，俄罗斯开始恢复国...
2014.1
本书提出了中国和西方两种德育范式的假设：西方德政之分德育范式与中国德政之合德育范式。从哲学、文化、历...
2014.12
德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是学校教育工作的重要组成部分，与智育、体育...
2014.12
校园文化作为育人环境的重要组成部分，蕴含着丰富的德育资源，具有强烈的教育特色和德育功能，这使得在校园...
2014.11