江西特级教师黄行福基于自己几十年的教育实践与思考，针对当下教育的现实与困境，从学生心理、学生行为、班...
2018.
本书为教师教育类读物。作者是郑州教育局副局长、郑州教育改革操盘手、“道德课堂”的倡导者田保华先生继《教...
2018.6
本书通过对目前我国道德教育有效性问题研究路径的梳理，提出以“道德悖论”为研究范式反思道德教育的有效性问...
2018.5
本书提出学校德育需要顶层设计的概念。学校德育顶层设计则是从学校层面上系统考虑德育各环节和各要素的关系...
2018.
本书以美国新品格教育运动为背景，通过对里克纳博士的品格教育思想进行深入细致地研究，一是推介该学者的思...
2018.4
本书充分挖掘和利用社会生活中的隐性教育资源等，并且能把这些资源进行整合和提升，着眼于对学生学习兴趣的...
2018.5
《德育引论》是陈桂生教授针对我国现今引起教育工作者困惑的德育问题和教育舆论中与此相关的似是而非的论调...
2018.
本书稿把知识教育与德性教育的内在原理作为研究对象，力求通过德性与知识的一致关系的有效梳理，对多学科都...
2018.2
这本书是关于教育思维创新与思想政治教育方面的专著，主要是对当下教育思维和思想政治教育整体情况进行梳理...
2017.12