当前，学校德育工作的首要地位普遍未能真正地落到实处，重智力轻德育、重分数轻能力、重书本知识轻实践的问...
2009.12
本书共分上下两卷阐释了道德、德育教育对建设有中国特色社会主义的重要性及作者探索中国德育发展的足迹。
2008.07
本书分为三篇，即：德育建模篇、研究文论篇、教育范例篇。
2006.10
本书将紧扣西南地区文化多元这一根本特点，将学校德育置于文化的传承与冲突语境中，从文化的本质入手，构建...
2010.6
本书从学习型社会和终身德育的关系入手，就改革开放40年来我国学习型社会和终身德育发展的历史脉络进行梳理...
2018.5
本书是作者承担浙江省教育科学规划重点课题——“和谐德育视域下大学生思想道德教育教学创新研究”（09SB52）的...
2016.6
本书着重道德工作的运行机制，以科学发展观为指导，理论阐述和实践探讨相结合。
2009.04
本书是幼儿师范学校教师参考用书，主要内容是关于幼师学生主题德育活动的案例，通过淑女篇、友谊篇等11个主...
2008.08
本书主要从德育的概述和寓意方面进行的论述，阐述的是德育对班级管理的影响，德育教育的方法及重要性方面进...
2019.10
本书立足系统化建立立德树人的落实机制的视角，对2017年重庆市区域和学校的德育实践探索作出理论审视与实践...
2019.9