本书研究学校德育的有限性，使人从不同于传统的一个比较理性的角度，深刻地重新认识学校道德教育的作用，引...
2009.02
本书对中外德育的理论和实践进行了全方位的比较研究：德育目标比较：德育模式比较，德育课程比较，德育方法...
2009.02
培养“接班人”是1949年以后中国大陆一以贯之的教育方针及教育目的。作者紧扣这一魂灵性的教育主题并持守“一...
2008.12
本书介绍如何处理美育与德育的关系，对于在美育实践过程中确定目标、任务和方法都是基础性的问题。本书在全...
2008.11
本书拟从史论结合的角度对价值观念变迁中的中国德育改革进行理论探讨，旨在为当代德育重建提供学理依据。全...
2008.10
本书试图对我国改革开放以来德育理论和实践中的热点问题进行梳理和深入研究，以求为我国的德育实践开展工作...
2008.
本书分两个部分：第一部分对杜威著作中德育思想进行了细致分析，第二部分依据杜威德育思想对转型期学校德育...
2008.08
本书介绍了山东莱州市以孝、诚、爱为主要内容的“三德工程”。
2008.06
本书为全国教育科学“十五”规划重点课题“细与德育——日常教育行为的道德审视”研究成果。本书日常教育行为的20...
2007.10
本书主要探讨家庭教育和学校德育教育中出现的问题和困惑，大多是人们尤其家长特别关注的社会热点和难点。全...
2007.10