本书为学术论文，研究如何让中小学学生学会对社会、对家庭、对自己负责。
2005.
本书以信息化社会给思想政治教育带来的挑战与对策研究为切入点，通过对新时期思想政治教育与传播学的关联性...
2005.03
本书探讨了转型期的道德教育问题，作者在其博士后论文的基础上，从文化比较的视角，旗帜鲜明地提出中国的学...
2004.
本书吸收、借鉴了国内外教育界的研究成果，从理论上阐述了主体性德育的内容、原则、主要的实施途径，以面向...
2004.07
本书共分16章，主要写了新时期德育的构成、认清德育的现象意义和长远意义、科学地确定德育目标的依据和基本...
2004.
社会网络的发展要求学校德育增加与网络相关的教育内容，如何跟进社会网络的趋势，充分利用网络开展德育活动...
2004.05
本书旨在总结学校思想政治工作好的经验和做法，探索学校思想政治工作的新途径和新方法，提高学校思想政治工...
2004.04
本书从哲学和教育学角度对幸福概念做了创造性的界定和阐释。
2003.
本书对希望德育进行了比较全面、深刻与系统的论述，为德育理论研究拓出一片新天地。
2003.
本书从生存实践的视界，对我国学校道德教育的基础理论与实践问题作了全景式考察。
2003.