本书为作者博士论文的修改稿，通过研究社会成员的生命价值观及其培养，较为系统地建构当代生命价值观教育的...
2016.9
本书在已有研究成果的基础上, 从宏观和微观的结合、理论和现实的结合、传统和现代的结合的视角，集中研究人...
2014.6
本研究缘起于教育中所凸显的学生人生危机和整个社会对教育价值的强烈质疑。笔者认为，只有引导和服务于学生...
2013.6
本书紧紧围绕教育与幸福的命题，建立理论建构——实证调查——实践探索三位一体的模式，内容包括幸福指数理论、...
2012.10
本书分为五章，第一章从东西文化的视角透视中西方幸福观的宏观脉络，把握中西文化传统及其幸福观的总体特征...
2012.
本书以作者多年的教育经验为基础，总结了人生不同阶段的教育方法，供读者参考、借鉴。本书为精装，全彩页印...
2011.11