本书以近现代西方教学理论的主要流派观点，以及当前我国主要教学理论学说为主要介绍对象，将近现代教学理论...
2011.1
教学论是一个历史悠久、发展教成熟的教育学分支学科。本书试图将我国的教学论研究放在历史的和现实的教育、...
2010.11
作为教师，在对学生进行教育时，所采取的教育态度、教育语言和评价，对学生的影响是非常大的。教育经验告诉...
2010.1
本丛书是教师招聘考试辅导用书，编写严谨、体力科学，是教师参加招聘考试的理解用书。丛书提供了最丰富最详...
2010.11
本书为全国高等教育自学考试指定教材《有效教学的理论与方法》的配套辅导书。书中针对教材的内容作了进一步...
2010.10
本书是高等教育自学考试义务教育专业（独立本科段）的自学考试教材，按照从理论研究到实践操作的思路形成了...
2010.11
本书从情景教学的理论研究、案例借鉴、情景创造思路等方面进行阐述，是教师在教学情景创造能力培养与提升方...
2010.9
本书通过强调科学教育的最终目标，以及学生进行科学探究活动的目的，阐述了教师要培养出学生具备什么样的科...
2010.8
教学语言艺术是教师遵循教学规律和审美性原则，把所教知识和信息传递给学生的技能活动。
2010.4
本书通过对体态语在交流中和教育过程中的运用教科书技巧来分析阐述，能给教师和以往在校师范生在运用体态语...
2010.3