表达能力是教师教学的基本功和必要素养，是教学艺术中的一个基本的和重要的组成部分。教师的口头语言表达修...
2012.5
本书依据教育部的有关规定，对教师言语表达从语言理论和实践两方面进行探讨，分三篇全面、系统地讲授了教师...
2012.3
“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实...
2012.6
本书一方面以历史视野和文化研究的角度考察分析学习文化以及学习文化的转变，论述它在教育研究和教育实践中...
2012.11
本书是一本教学设计方面的高校教材，共分上下两篇，上篇为教学设计的基本理论，阐述了教学设计的理论基础、...
2012.8
“学会关心”取向的教学价值观研究旨趣在于突破长期以来学术界把“学会关心”定位为一种德育模式的基调，作为德...
2012.10
本书将重点探讨如下诸方面的理论与实务：职业规划——自我实现的教育生涯、如何设计职业生涯、职业发展规划行...
2012.
本书将重点探讨如下诸方面的理论与实务：职业规划——自我实现的教育生涯、如何设计职业生涯、职业发展规划行...
2012.
良好的语言修养是教师必备的条件，是教师职业能力结构的重要组成部分。本书采用问答式分门别类地针对教师语...
2012.9
教学本应是艺术的天堂，但现实中却存在诸多缺乏艺术的教学。为了教育的明天和尊严，我们唯有不断探索，才可...
2012.12