本书共三章，主要包括为21世纪技能与教学，主题研究教学方案等内容。旨在创建培养学生21世纪技能的主题研究...
2015.9
本书从“新教学模式设计与应用——导学引领协作构建自主发展”的理念出发，简明的阐述了此理念的发生、发展，说...
2015.7
全书分为上下两部分，第一部分阐述了“一主三学”教学模式构建的基本内涵、主要特征、构建过程、操作程序等，...
2015.12
本书是高等师范院校教师教育系列教材之一。教材内容主要包括三编十四章。第一编是普通话训练，包括普通概说...
2016.1
本质主义与反本质主义之争是20世纪末以来，我国哲学、艺术、文学、教育等诸领域最为关注的问题之一，此研究...
2015.9
教师语言在一定的环境下对教学效果具有重要的影响，本书通过研究教师语言研究，阐述相关理论创新和思维创新...
2015.8
《教育教学应用文写作入门》主要编写了教育教学研究应用文、教育科研应用文、教育活动应用文、教育规章制度...
2015.5
本书为教师语言的魅力的研究方面的理论图书，全书共分七章，从声音、语言、课堂上的情感表达，和学生交往中...
2015.12
体态语言是我们教师从事教育活动的第二语言，它能发挥着有声语言无法代替的作用，让我们与学生之间进行着无...
2015.12
教学是一门科学，教学设计是建立在这一科学基础之上的技术。教学设计是以教学理论为指导，用系统科学方法，...
2015.12