本书主要内容包括自2000年以来我国教学论学科在理论研究上的新进展。通过对文献与实践的研究，分析了当前教...
2008.08
这是一部研究以科学探究为核心的科学教育教学策略的著作。本书从科学本质出发寻找科学教育以科学探究为核心...
2008.05
针对当下学生与课程之间的不和谐关系，通过对知性化教学及其理论基础——教学认识论的反思和批判，本书确证了...
2008.05
本书介绍思维完形教学论的知识观、教学观和学习观以及思维完形的基本理论。
2008.04
本书是一本有关教学理论的著述，作者立足于中国当代社会发展的现实，探索了新时代学校所要培养的人是什么样...
2007.09
本书是关于语文教师言语修养方面的教材。
2006.07
本书是一本普通话自学参考资料，是有关教师口语艺术的专著。是作者多年教学经验的总结。
2006.05
本书系统地讲述了发声技能、朗读技能、复述技能、演讲技能以及教师在课堂上的提问技能、课堂结束技能等知识...
2004.04
本书是教育技术学专业核心课程教材，主要内容包括绪论、教学设计概述、课程教学设计（学习需要分析、教学内...
2020.9
教师课堂体态语，即教师在课堂授课过程中在目光语、手势语、姿势语、服饰语和体距语等几个方面体现出来的一...
2017.12