《数理化教学与思维创新》是一本诠释数理化教学新理念、新方向、新视野的权威读本。本书运用著名心理学专家...
2017.11
本书从教学模式的本质出发，阐释了少教多学的设计原则和着力点，论述了少教多学的目标、策略与方法，构建了...
2016.12
教师语言在一定的环境下对教学效果具有重要的影响，本书通过研究教师语言研究，阐述相关理论创新和思维创新...
2015.8
这本书能帮助读者掌握事务交际及公众演讲的技巧、学会隆重场合的致辞与祝贺语言规范、阐述电话交谈与网络交...
2014.4
本书通过对体态语在交流中和教育过程中的运用教科书技巧来分析阐述，能给教师和以往在校师范生在运用体态语...
2010.3
本书共分为七篇，主要从科学教育专业建设与人才培养研究，国内外科学教育进展研究等方面，进行阐述和总结。
2008.07
本书沿着世界科学教育的发展历程，揭示出科学教育内涵的人文资源，论述了科学教育对人的发展的价值。同时，...
2003.
本书的成书思路源于国家颁布的中国学生发展核心素养框架，以及信息时代教师的能力体系。书中系统阐释了在信...
2017.9
本书分别从历史、文化、现实、未来四个维度对教学论发展的文化品性及其理论进行了全景式研究和整体性建构。...
2019.12
本书属于教育学方面的著作，由教师语言技能基本概念、内容及途径，教师语言技能类型、特征及运用原则，教师...
2019.10