教师工作坊作为一种充分体现教师自主性的研修平台，若要发挥切实可行的作用，就需要明确与之相关的各种知识...
2019.1
本书是教育类的图书，由松山湖实验中学校长万飞主编。上篇是万校长对学校教育的思考与领悟，下篇总结松山湖...
2019.1
本书是“新教育文库·蒲公英书系”中的一本。蒲公英书系是著名教育学者朱永新教授倡议并发起的“新教育实验”成...
2018.12
本书为湖南省教育科学规划重点课题成果。全书分为五章，在剖析当前教学中的异化现象、对教学本质合理性展开...
2018.12
源于实践，高于实践。本书是在总结吸纳了本地区和全国其他地区的学校教研、科研、培训以及课改经验基础上撰...
2018.12
本书叙述了教师们在教育、教学过程中，对一些问题学生的教育，对一些突发事件的处理，对一些哲理的感悟，对...
2018.11
让学生摆脱对教师的依赖，并且学会独立学习，这便是教学的全部内容；而支架式教学正是实现这一目标的关键。...
2018.12
在全国“十三五”重点课题《基于互动反馈信息和微课的精准教学研究》的引领下，上海十二所学校开展联合课题《...
2018.11
本书作者通过对从教30年教学与管理经验的总结与反思，为广大读者奉献了一道道可口的治校治教“家常菜”。透过...
2018.12
这是一本关于教学与思维创新的学术著作。在实践教学与思维创新理论的基础上，本书针对相关学术观点进行了系...
2018.11