本书理论性与实践性并重,主要包括四大模块:一、按授课各主要流程,包括备课、说课、上课、评课的理论及注...
2020.3
本研究以人与人相互理解,超越传统评价中“与人无涉”的工具理性为主旨;采用文献分析、案例研究、特尔菲法、...
2020.3
《透视教育时尚》是“思想者指南系列丛书”当中的一本,属于该系列下的“教学篇”。《透视教育时尚》通过对当下...
2019.12
本书是关于研究基础教育中如何提升教师的教学反思能力的理论专著。本书从理论和实践两个方面使教师树立教学...
2019.12
我国正处于经济社会的转型期,创新驱动发展业已成为时代主题,而创新的主体是人,就需要从初等教育到高等教...
2020.6
本书共四个部分,第一部分“教学导论”,包括学习与智力理论、直接指导、互动教学、小组合作与同伴辅导、建构...
2019.12