本书是关于教师教育教学智慧的经典著作，书中精选中外优秀教师或感人、或深刻、或典型的教育故事，通过对教...
2011.1
本书是上海市“双名工程”创造教育组基地学员成果集，主要分析了创造性思维在教育教学中的重要作用，其中的许...
2011.8
本书是作者关于学习质量评价的研究成果。作者在实证研究基础上提出了基于可观察的学习成果对学习质量进行评...
2010.
本书为福州地区骨干教师在多年的教育、教学实践中的科研成果汇集，全书既有教育理论的应用，又有教学方法的...
2010.12
《青岛教研》是由青岛普通教育教研室组织编写的以书代刊类图书，全书设置了卷首语、专刊、走进新课改、学科...
2010.
本书力图对以教学策略究竟是什么、教学策略是理论还是实践、教学策略是科学还是艺术等问题作出回答。试图让...
2010.
《青岛教研》2010年第1期是由青岛普通教育教研室组织编写的以书代刊类图书，全书设置了卷首语、专刊、走进...
2010.
本书作者Eric Jensen是一位教学经验丰富，并长期从事将脑科学的相关知识应用于教学的专家。本书是作者多年...
2010.6
本书主要内容包括学习方案的内涵、学习方案设计、从“学案”到学习方案、学习方案教学实验、学习方案教学案例...
2010.4
本书对教学和学会教学进行了跨学科研究。它批判了作为正式教育基础的假设和规范，为教师们提供实用的教学建...
2009.12