2016年2月，广东省立项课题“分享式教学的实践研究”正式结题。本书以日志的形式记录了在课题研究的这几年的...
2017.8
全书分四部分内容：第一部分为太原市第三届教师“个人课题”优秀研究方案；第二部分为优秀课题研究案例；第三...
2017.4
本书的主要内容为宁波教研室教研员五年来的论文选编，论文分成六大模块：观点分享、考察调研、课程建设与改...
2017.5
《教育教学研究--2016·云南教育教学研讨优秀论文荟萃》，收入了云南省广大中小学教师、部分高校教师的优秀...
2017.4
“十二五”起始，西城区教育研修学院领导把支持研修员进行课题研究做为促进教师专业成长的重要途径予以高度重...
2017.1
《2016年第十二届朝阳区教育教学成果奖文集》收录2016年第十二届朝阳区教育教学成果奖评选出的9个年度成果...
2017.1
朝阳区教育教学成果奖是在朝阳区区委、区政府的领导下，朝阳区教育系统贯彻国家及北京市中长期教育改革和发...
2017.1
本书收录了遴选出来的延边州“十二五”期间教育科学研究的优秀成果，具体分为三部分内容：学校发展研究、课程...
2017.5
本书为泰州市教育主管部门组织辖内所有中小学学校及高等院校共同开发的“泰州师说”培训课程的内容精粹。书中...
2017.12
为庆祝“江西教研”成立60周年，江西省教育厅教学教材研究室举办了“我与教研共成长”主题征文活动，将江西省教...
2017.12