一个班级的尖子生就是这个班级的领头雁，因此，培养出一批具有一定竞争优势的尖子生至关重要。通过本书能更...
2012.4
本书共分为六章，分别是：积极创新改变教学方法、提高自身的人文素质、调动学生学习的兴趣、构建和谐的师生...
2012.4
本书是专门为6～14岁的少年儿童准备的，科学的发现、生物奥秘、自然地理、益智游戏，中外历史，成才故事，...
2012.1
本书主要阐述了现代知识的相关内容，分别从陈述性知识与学生能力培养、程序性知识与能力培养，以及策略性知...
2012.5
本书为青少年超级系列丛书之一，旨在通过一些理论分析及实际例子，为青少年及家长提供开发青少年右脑的方法...
2012.7
本书为一名高中教师的多年教学研发经验总结，从人们的学习与生活出发，对于智力的开发做了深入的探索，包括...
2012.10
本书是对西昌学院主持完成的“信息技术环境下民族地区学生多元智能开发的探究”课题（教育部2009年立项的人文...
2012.12
本书综合了课题组15年来理论研究的成果，比较好地解决了当今智力理论中存在的几个主要问题；同时，在理论上...
2013.1
对青少年来说，能力的培养是必须要做的，而且要及早做。如果你已经具备本书所列的八种能力，那么成功对你也...
2012.11
本书是探讨学生如何培养自主能力问题的图书，有一定的理论性和实践性，对广大的学生和家长有一定的帮助。
2012.8