本书共八章，主要内容包括：微课概述、微课开发入门、微课设计技巧、微课开发环境介绍、简约型微课制作、录...
2016.
本书从国际比较的视角对课程与教学评价的改革进行审视和探讨，力图通过对各个国家课程与教学改革过程的探究...
2016.10
本书概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问...
2016.6
本书是一部基于校本资源的教学行为改进模式的专著，全书依托课程分析，内容包括：课程分析作为教学行为改进...
2016.6
该文集的作者多是各个研究领域的专家，编者从不同的角度采选优质的论文，并理清论文之间的学理联系，分成研...
2016.9
教育教学课程内容的文化选择不仅是一个“选择什么”的问题，同时还应考虑“选择的释放效果”， 也就是课程与教...
2016.
《课程论》主要介绍了课程论的基础问题、主要的课程理论流派、课程的设计与编制、课程的评价、课程的改革与...
2016.3
本书介绍了企业微课的含义，探讨了企业微课的发展环境，并从以下几个方面阐述了企业微课的实施。包括微课规...
2016.2
《名师指点创新活动实践》是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、在老师的指导下运用所学...
2016.1