批判性课程

《批判性课程》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课...

2015.1

课程的后现代视窗

现代课程与生俱来的预设性、工具性、控制性和封闭性等致命缺陷需要有新的课程理论来修正它、超越它,这个理...

2014.12

跨文化视野下的教学论与课程论

本书共分8章,内容包括对当前课程论与教学论的关系、 德国教学论与美国课程论的比较、化育(Bildung)在德...

2014.7