个体知识与公共知识

本书以个体知识与公共知识是一对相辅相成、彼此规约的矛盾范畴为认识框架,深入剖析了课程知识观的基本问题...

2010.3

国外课程改革政策以及价值取向

本书共分六章: 第一章阐述本研究的意义、所涉及的基本概念,以及基本的分析框架和相应的研究方法。第二章...

2010.7

课程领导与学校效能研究

本套书(四分册)以前瞻的视角对教育改革的理论与实践问题进行了探讨,所阐述的课程与教学的领导与管理问题...

2010.3