本书为教师提供了他们需要用来帮助所有学生达到更高层次学习成就的工具。作者展示了基于他们亲身经历以及时...
2016.2
焦点讨论法（Focused Conversation）是加拿大文化事业学会（ICA）开发的一种借助有效提问推动深入思考、增...
2016.10
这本书有三个特点：（1）化虚为实。贴近学生实际，探讨实际问题，引领生活实践，强化实践性教学环节。不仅...
2016.12
《教育学与教学法基础知识》主要内容包括两部分：第一部分是教育学基础知识，共七章，分别为教育与教育学、...
2016.12
如何修炼教师的四项基本技能呢？本书旨在新课程改革的背景下，按照新课程改革的要求，进一步结合新的时代背...
2016.12
伴随着新课程改革的不断深入推进，教育的方方面面在创新。作为教育的一个手段，作业也要创新。那么，作为温...
2016.12
怎样把现实社会中一个个鲜活的生命体转变成”教师”这样一个社会角色，这是教师教育的出发点及归宿和目标。完...
2016.11
混合式学习是今天在K-12教育中最热门的话题之一, 两位作者是探讨这一话题的最佳人选。这本期待已久的实践指...
2016.8
这是一本关于案例教学法的起源、效用和技巧的权威的指南，它从案例教学与发展、目标与实践、能力与技巧培养...
2016.4
探究式教学并不是一种新近产生的教学方式，在有教学的地方就有它的足迹。探究式教学以学生为学习主体、互动...
2016.4