“概念地图”是认识知识和系统学习的有效策略。学习的根本目的是为了创造和使用知识。创造和使用知识的基础是...
2017.10
本书《做一个幽默教师》共六章：幽默——魅力教师的利器，口头语言幽默——魅力教师的表达美，书面语言幽默——魅...
2017.2
本书凝练了清远市第二批省级骨干教师的教育教学智慧，展现43位清远名师的个人风采，分享清远一线名师教育教...
2017.8
本书是一项教学研究创新成果，内容主要包括未知教学法的提出、未知教学法的基本思想、未知教学法的现实意义...
2017.12
该书精选了作者发表在《中国教育学刊》《中国教育报》等湖北省内外报刊上的教学科研论文集结成册。从内容上...
2017.8
本书系格致方法定量研究系列丛书之一。从哥特曼、托格森、拉希和库姆的时代以来，题项回答理论发展迅速。本...
2017.9
本书是作者多年从事实验教学工作与研究的经验总结。作者从实验教学的概念与功能、实验教学的教学设计、实验...
2017.7
本书稿共分八个专题，专辑一什么是辩课；专辑二辩课与评课、说课的区别；专辑三辩课的内容、核心和策略；专...
2017.7
在经济全球化的大背景下，为造就具有国际化视野和思维的人才，我们必须在本土上尽力营造一种氛围，通过双语...
2017.4
泛在学习是一种无处不在、随时随地的学习，即学习不会受到时间、地点与设备的限制，它符合人类终身学习的需...
2017.3