本书从教育教学的实际出发，总结教育教学经验，对教学方式的重要性进行了深刻阐述，剖析了传统课堂教学中存...
2007.09
本套图书分为三册：教育学与教学实施要求；心理学；教育政策法规与教师职业素养。本书具备以下特点：1.考点...
2018.11
本书讲述了爱斯米老师初为人师时的感受与收获。她通过教学生跳恰恰舞来学习复杂的乘法，指导成绩不好的学生...
2009.05
本书包括教学艺术概论、教学幽默、教学机智、课堂气氛、教学节奏、教学情境、教学风格、教学言语艺术、教学...
2009.03
项目制学习是一种让学习回归其本质的方法和理念，在全球教育界的发展势头强劲。《PBL项目制学习》遵循了一...
2020.12
本书基于广泛的二手资料回顾（特别是广泛的西方英文资料的回顾），以及对中国最好的20家商学院的实地访谈，...
2015.4
本书注重教学方法的分享，涵盖了课堂、管理与沟通三个方面的典型案例及教学方法，既有提升教师专业素养的有...
2008.06
本书是高等师范院校和开设教师教育课程的综合性大学的公共选修课教材。当前，高等院校教师教育公共课改革已...
2007.01
该书包括价值理念篇、教学创新篇、人才能力篇、教学篇、翻转篇、营造动机篇、教师发展篇、亲子教养篇等八个...
2019.1
本书为教师提供了他们需要用来帮助所有学生达到更高层次学习成就的工具。作者展示了基于他们亲身经历以及时...
2016.2