本书立足于提高教师优化教学组织的水平，提出了合作学习等几大教学组织形式，并指出了每种组织形式适合的教...
2013.1
本书从建构充满生命活力的课堂，关注学生生命发展着手，运用大量实例来讲解新课堂的教学模型。对教师、家长...
2003.11
本书是帮助教师促成课堂与学生交流的“百宝书”。包括了提问策略所有资源以及这些策略在学生批判性思维技能的...
2003.09
本书认为，“活动”是分析、解决教学设计和学生发展问题的基本范畴。活动是一个包含多种互动要素和内部转换过...
2013.1
本书在内容上分八章完成，具体内容是：导论，从线性确定向非线性突变的网络组织转化；第一章，教学网络组织...
2010.9
本书全面论述了教学活动的理论和实践问题，紧扣“教学活动的人性缺失”这一重大的现实问题，从人类发展的角度...
2019.8
本书主要介绍了校园阵地建设策划、主题活动策划、国旗下演讲活动策划、户外拓展活动策划、“中华十德”系列教...
2018.6
针对当下教学中异化现象，本研究以“生存/超越”美学理论为基础确立“教学审美”，其内涵在于，教学应该是交往...
2017.10
针对当下教学中异化现象，本研究以“生存/超越”美学理论为基础确立“教学审美”，其内涵在于，教学应该是交往...
2016.12
本书在对教学活动的教学利益内涵阐述的基础之上对教学利益的价值、性质、特点以及教学活动中的核心利益等进...
2015.12