新课程这样评

本书选用小学名师课堂教学的30个精彩课案,运用新课程的理念加以评析,以帮助小学教师掌握现代小学课堂教学...

2006.

新课程——我们应该怎样上课

本书探讨在新课程理念指导下应对课堂教学中的现实问题开展研究,使理念转化为行动。

2006.08

有效的课堂管理

本书分为上、下两篇,共十二章。主要讲述了课堂管理的目标、原则、方法和技巧,课堂交往,课堂观察,课堂纪...

2006.07

怎样上好一堂课关键要素总论

本书通过对上好一节课的五个要素:课堂教学环节要素、课堂教学行为要素、课堂管理行为要素、课堂教学类型要...

2006.03

教育案例写作论

本书是教育案例与教师专业发展课题的研究成果。

2006.

自由学习

《自由学习》一共18章,在探讨教师课堂教学改革的困难和机遇的同时,指出教师应成为课堂学习促进者,教师可...

2006.02

提高教学有效性的实践探索

本书为教育部“十五”规划课题《教学理论应用与课堂教学改进研究》在浙江舟山实施的子课题之一,针对当前存在...

2006.07

问题链式教学法研究

本教学法根据知识体系中的知识点及知识点之间的相互联系,将教学内容设计成“问题”与“问题链”的集合,以“问...

2006.07

课堂教学技术

本书分教学设计技术解析、教学操作技术、教学口语技术、教学有形技术、教学逻辑技术、教学管理技术、教学技...

2006.09

课堂教学艺术

“课堂教学艺术”是高校教师教育专业开设的一门旨在提升学生课堂教学素质与能力的选修课。

2006.08