本书从“关注细节”的理念出发，对课堂的本质作了全新的诠释，并就师生双方如何在相互交流、沟通、启发、补充...
2010.10
本书由全国教学大赛一等奖获得者郭广成老师编著。作者通过创意叠现的教学实例，生动活泼的课堂呈现，与大家...
2010.11
本书从教学理念到操作策略再到实践反馈，完整地呈现了构建思考的课堂的全过程提供了形式丰富、灵活多样的思...
2011.1
本书为翻译引进（由德文翻译成中文）的德国柏林康乃馨出版社出版的、希尔伯特·迈尔教授编著的教学法教材。...
2010.10
本书为教育类图书，目标读者是站在教学一线的各位任课老师和班主任。书中将全纳式教育理念与课堂实际操作结...
2010.11
本书结合我国目前班级管理现状和理解教育实验的多种举措，从理论与实践、横向与纵向的角度对理解型班级管理...
2010.10
本教材包括如下内容：微格教学基本原理、普通话与教师口语表达技能、书法与板书技能、课件制作与多媒体教学...
2010.9
本书主要内容包括：对于目前课堂教学的改革经验作一梳理，并对教学质量的提高提出改进之处。
2010.9
本书阐明了重建课堂教学之理论基础。主要内容包括：教学认识的本质；“倾听”教育学；研究性教学；课堂教学与...
2010.9
本系列丛书是结合国家基础教育新课程改革的要求，以及新时期教师教育课程教学新标准的要求，而打造的一套教...
2010.9