本书以教师课堂教学行为为研究重点，借鉴临床诊断的方法，探讨了如何观察、记录、分析和指导教师课堂教学行...
2011.12
教师教学决策是教师为了学生发展而自主选择教学行为的过程，它不仅是保证教学有效性和服务学生学习的工具，...
2011.
本书以新课程改革理念为指导，新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课...
2011.12
本书以区域学校鲜活的实践活动为例，积极探索学校课程管理和课堂教学的有效性，力图在理论与实践的深度结合...
2011.12
本书为教师写作的，聚焦于理论的课堂实际运用，提供了在研究中开发与收集的各种实例。译稿质量较高，文通字...
2012.5
课堂是教学活动的载体，课堂是否高效直接影响着教学质量，进而影响着人才质量。然而，无论如何，我们的具体...
2012.1
教师要让学生自主积极学习，就必须让学生参与到教师的课堂教学中，从而改变学生的学习状态。而要改变学生的...
2011.11
本书以教育学、心理学基本理论为指导，系统介绍了教师备课、上课、批改作业和评定成绩等教学环节所必备的技...
2011.11
本书是新课改下提高课堂教学质量的策略研究的成果集。从不同的角度阐述了如何在新课改的背景和要求下提高课...
2011.12
本书多次再版，在亚马逊图书排行榜上位列前茅。美国多家大学将其列为指定教材。内容包括技术设置与概念、学...
2011.10