本教材是依托“国家级特色专业教育学建设点”以及“教育学专业（教师教育方向）本科专业双学位教育”教改项目，...
2011.10
本教材是依托“国家级特色专业教育学建设点”以及“教育学专业（教师教育方向）本科专业双学位教育”教改项目，...
2011.10
本书描述了幸福课堂形成的历史背景、幸福课堂的教育理念、教学特色、实践尝试和发展思考。幸福课堂的教育是...
2011.9
本书为李升勇校长的大课堂教育观，是他长期追求课程改革的理论成果。
2011.9
本书是一本关于如何开发教师智慧的著述，书中运用大量实例，探讨了教师在课堂上的智慧运用问题，指出教师善...
2011.9
本书为高等院校师范类专业教材。主要内容是：教学理论概要、主要的教学技能、教学的评价、微格教学研究等等...
2011.8
本书主要面向师范生和新入职教师培训。密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大师范生和新入...
2011.9
聚焦课堂教学，选取典型的有启发性的课堂教学案例，引导教师从课堂问题出发，研究问题、解决问题，在发现问...
2011.8
本书详细介绍了课堂观察的理论背景及其发展，基于教师的课堂观察的一般策略，教师研究和运用课堂观察技术的...
2011.7
本书内容包括以培养高师学生形成“会教”的技能为主要教学目标，以实践训练模拟课堂教学为基本的教学方式，以...
2011.7