本书从从备课、上课到评价,从导学案、课堂范例到教师教育故事、论文等方面,对学校采取的“学习——实践——反...
2012.1
《新课程下有效教学策略》一书共10章,探讨了“有效教学”的有关理论,注重为教师提供一些有关有效教学的策略...
2011.12