要成为一个有效的教师，除了必须具备构造和实施一堂课的相关教学知识，从而有效地编制课时计划，更重要的是...
2013.10
本书分为五个章节，从目前教师的课堂管理实践中最常见的问题与困惑入手，从不同角度深入分析了当前课堂管理...
2013.5
本书由提升课堂的起始高度、提升课堂的组织与管理高度、提升课堂教学的艺术高度、提升课堂教学的生命高度四...
2013.5
本书是一本向实习教师、新教师和老教师等处于不同阶段的教师介绍课堂管理策略的图书。其主要内容包括：对新...
2013.9
本书内容包括：课堂教学语言技能、课堂教学导入技能、课堂教学情景创设技能、课堂教学提问技能、课堂教学板...
2013.3
本书在整体理念上，进一步凸显《国家中长期教育发展纲要》的“教育公平”、“育人为本”、“创新精神和能力”等教...
2013.6