《班级管理方略》一书立足于班级管理的理论基础，又结合具体的实践来论述在班级管理过程中可以采取的积极有...
2018.11
本书系统研究中外学情分析的基本理论与实践，主要内容：导论部分主要介绍本书写作的缘起、目的、价值及主要...
2018.
班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者，在基础教育阶段起着十分重要的作用。本书由从教多年的一线教...
2018.11
本书旨在改变教师和学生对于课堂教学的观念的心态，使学生为自己的学习负责、老师根据学生的平时表现改进教...
2018.12
翻转课堂颠倒了传统“知识传授”与“知识内化”的两个阶段，体现“以学生为中心”的教育理念，为教育教学改革提供...
2018.6
本书包括四个主题：智慧校园与未来课堂、课堂变革与“未来课堂”、“未来实训课堂”的设计与开发及“未来实训课...
2018.10
儿童发现世界、发现自我的过程，是形成和发展发现意识和能力的过程，而儿童的这种发现世界、发现自我的意识...
2018.10
本书是“精准教学基础系列”第二本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架...
2018.11
反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段...
2018.11
本书是“精准教学基础系列”第四本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架...
2018.11