教学方法一直是广大教师在从教生涯中执着追求的必修课题，无论在什么学科中，教学方法都对于教师自身的业务...
2017.12
《课堂新思维及班级管理艺术》一书的作者通过对大量课堂教学实录以及班级管理举措的精彩论述，阐述了关于班...
2017.11
班级是学校基于一定的原则和标准正式组建的学生群体，是学校教育管理的基层组织，是学校开展教育教学活动的...
2017.11
本书主要介绍了课堂高校教学方面的内容。课堂的高效主体是课堂、教师和学生，课堂教学任务的学习方式是由教...
2017.9
本书为教育部“十二五”校本研究子课题，分为课题研究报告、课题研究优秀论文和优秀学与教整合案例三个部分。...
2017.1
本书为江苏省省级课题“‘尊重文化’关照下的乐学课堂建构实践研究”成果汇编。全书分为两个部分，第一部分是课...
2016.10
本书主要探讨了学习课堂教学管理与学校德育的问题，把教师素养提升作为课堂德育的首要因素。从教师道德素养...
2015.7
现代教育活动中，学生的发展是班级管理的核心。无论是义务教育，高中还是职教，特教，幼教学校的班级管理都...
2014.9
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本宗旨，是...
2014.9
课堂教学一直以来都是教学中的重点和难点，很多老师苦于找不到合适的方法，常常是一节课下来，老师很辛苦，...
2014.9