本书为教育部人文社会科学规划基金项目“教师教学决策的运行机制及演化研究”（11YJA880145）的研究成果。本...
2016.12
《守望课堂》这本书包括课堂设计与实施、课堂研修与评价和课堂支撑与提升三个部分。课堂设计与实施是本书最...
2017.6
教学的有效性是所有教育教学改革的共同追求，课堂教学改革在朝着素质教育的方向扎实推进，并取得了阶段性的...
2017.12
本书是一部研究具体教学活动的专门著作。本书介绍了转动课堂的含义、特点，转动课堂与翻转课堂的异同，转动...
2018.1
本书主要是对课堂教学对话的问题生成与探讨。对话教学是以人为本的教学。这种教学，着重人的价值，发挥人的...
2017.12
全书围绕“行尚儒雅 思求创新”这一办学理念，从“文化建设”、“人本管理”、“特色课程”、“教育研究”等方面阐释...
2018.1
主动学习型生态高效课堂教学是在情景化和问题化紧密联系的高效教学模式中来落实学生的适应个人终身发展和社...
2018.2
本书为作者多年的教育教学研究成果，共分为教育比较篇、教育回归篇和探索课堂篇三大部分，每一部分均由教育...
2017.11
本书根据教育生态学的理念，即把课堂看作一个生态系统，以生态的眼光、态度与方法来观察、思考和分析课堂，...
2017.10
《课堂教学实践与课堂建设》主要是课堂教学实践与课堂建设的行动研究，主要有三方面的目的和意义：一是探索...
2017.8