本书是作者的教学论专业论文自选集，围绕现代教学论学科的反思与重建这一主题，由四部分组成：第一篇，教学...
2011.10
本书共分五编27篇。第一编主要涉及讨论国家精品课程建设的经验和促进教师专业发展，遵循目标为本教学设计的...
2011.9