“人人通”的实践路径和方法

本书展现了教育云试点示范推进“网络学习空间人人通”建设和应用中的成功案例和经验。共分为四个部分:区域推...

2017.12

面向数字一代学习者的智慧教室设计与评价

2012年3月,我国教育部发布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》 ,提出了要力争通过十年的时间,...

2017.8

云计算环境下教育信息化资源共建共享研究

通过对云计算这一理论研究以及一些现有应用实践研究之后发现,基于云计算环境下的教育信息化资源共建与共享...

2017.9

智慧教育,成就未来幸福

本书旨在分享“智慧校园”建设与应用经验,探索建设与应用模式,加快推进“智慧校园”试点工作。本书从“智慧教...

2017.7

信息技术应用与学习方式改革研究

《信息技术应用与学习方式改革研究》一书在充分研究历史资料的基础之上,探讨了信息技术应用与学习方式的变...

2017.10

多维视角下的远程教育实践探究

本书是一本探讨远程教育实践的理论著作,从远程教育的原理与技术出发,分别阐述了远程教育环境下的自主学习...

2017.6

乡村学校信息化

本书面对的是乡村学校的管理者与教师,从教学设计、课堂教学、教学评价、学校管理、专业成长等多方面,讲解...

2017.

教育技术与教育学

随着教育的大众化、经济的全球化,不断地探索新时期学生教育的新途径、新方法,是我们的责任和义务。笔者通...

2017.12

教师教育技术应用能力评估研究

本书围绕中西部地区农村教师应用教育技术的态度与行为进行了系统研究,对于改进农村教师教育技术能力培训具...

2017.11

现代教育信息化理论的整合与创新研究

现代教育信息化是在全球信息化的大背景下产生的,信息化是对人类生产生活方式影响最为深刻、对世界文明影响...

2017.8