本书共计5章，合计10万字。本书前4章介绍了网络教育理论基础、网络技术基础、网络教育环境和网络教育资源；...
2016.4
本书通过教育信息化发展与展望、基于融合理念创新课堂教学、基于交互式电子白板创新课堂教学、基于iPad创新...
2016.6
本书从计算机网络远程教育的教学活动及特点出发，对计算机网络远程教育平台进行了研究。通信技术、计算机技...
2016.9
互联网时代，大数据、云技术与教育紧密结合，怎样利用网络海量教育资源，发挥其便捷性与丰富性，转化为促进...
2016.8
随着信息科学技术的不断发展，计算机在教育领域得到了广泛应用，导致了教学手段、教学方法、教材形式、课堂...
2016.6
本书在此背景下研究了民族高等教育下的慕课（MOOC），阐述了慕课在民族高等教育中的作用，并对民族高等教育...
2016.6
本书讲述了在网络环境下如何进行教学的探索，无论是网络环境下的教学理论，还是网络环境下的教学实践，都从...
2016.5
本书简介微课的相关理论与研究现状，从微课的选题，案例，到制作软件的使用方法等方面进行深入的研究。模块...
2015.12
本书以调查研究的结论作为研究的起点，通过对一线教师和学生的调查研究，总结出课堂教学中PPT教学设计存在...
2016.9
本书为中小学教师信息技术应用能力提升工程丛书中的一本。随着以移动互联、智能化等为特征的后信息化时代的...
2016.12